DB3206∕T 1084-2024 老年人能力评估师培训工作指南(南通市)
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ID： |
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文件大小(MB)： |
0.31 |
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页数： |
16 |
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文件格式： |
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日期： |
2024/10/20 |
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购买： |
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ICS 03.080.99,CCS A 20 3206,南通市地方标准,DB 3206/T 1084—2024,老年人能力评估师培训工作指南,Training guide for competency appraiser of older adults,2024 - 08 - 20 发布2024 - 08 - 20 实施,南通市市场监督管理局 发布,DB 3206/T 1084—2024,II,目 录,前言 Ⅳ,1 范围.1,2 规范性引用文件1,3 术语和定义.1,4 培训基本原则 1,5 培训机构基本要求.2,5.1 资质要求.2,5.2 设备设施要求2,5.3 场地要求.2,5.4 授课教师.2,6 培训对象2,7 组织方式3,7.1 报名 3,7.2 材料 3,7.3 审核 3,7.4 确定 3,8 培训形式3,8.1 培训分组.3,8.2 集中理论授课3,8.3 操作技能培训3,9 培训课程3,9.1 培训教材.3,9.2 培训计划.3,9.3 培训准备.4,9.4 培训学时.4,9.5 培训考核.4,10 培训机构管理要求4,10.1 培训管理4,10.2 制度建设4,DB 3206/T 1084—2024,III,10.3 资料管理4,10.4 班务工作5,11 评价与改进5,11.1 机制建立5,11.2 过程评价5,11.3 效果评价5,11.4 总结评价5,11.5 持续改进6,附录A（规范性）老年人能力评估师培训人员信息登记表.7,附录B（资料性）培训管理工作职责.8,附录C（资料性）教师管理制度..9,附录D（资料性）参训学员管理制度10,附录E（资料性）安全管理制度.11,附录F（资料性）老年人能力评估师培训意见反馈表.12,DB 3206/T 1084—2024,IV,前 言,本文件按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则第1 部分：标准化文件的结构和起草规则》给出的,规则起草,本文件的某些内容可能涉及专利，本文件的发布机构不承担识别专利的责任,本文件由南通市民政局提出并归口,本文件起草单位：南通市养老服务指导中心、南通市养老服务商会、南通市阳光新城康复护理院,本文件主要起草人：季雯婕、汪玉南、陆孝楠、朱彩红、丁菲、沈敏敏、刘晓伟、陈建群、童小燕,DB 3206/T 1084—2024,1,老年人能力评估师培训工作指南,1 范围,本文件提供了老年人能力评估师培训工作的基本原则、培训机构基本要求、培训对象、组织方式、,培训形式、培训课程、培训机构管理要求、评价与改进的指南,本文件适用于老年人能力评估师培训工作的开展,2 规范性引用文件,下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本,文件,GB/T 42195-2022 老年人能力评估规范,国家职业技能标准：老年人能力评估师（2023 年版）,3 术语和定义,GB/T42195-2022 和国家职业技能标准界定的及下列术语和定义适用于本文件,3.1,老年人能力评估ability assessment of older adults,由专业人员依据相关标准，对老年人个体的自理能力、基础运动能力、精神状态、感知觉与社会参,与等情况进行分析和判断工作,3.2,老年人能力评估师competency appraiser of older adults,为有需求的老年人提供自理能力、基础运动能力、精神状态、感知觉与社会参与能力测量与评估的,人员,3.3,老年人能力评估师培训training for competency appraiser of older adults,以提高老年人能力评估服务水平为目的，向老年人能力评估师传授评估服务所需理念、知识和技能,等的培训活动,4 培训基本原则,DB 3206/T 1084—2024,2,科学有效开展培训工作。培训需求针对性，培训课程系统性，培训形式多样性，授课教师专业性,操作指导实用性,5 培训机构基本要求,5.1 资质要求,5.1.1 经相关部门认定或授权的养老机构、相关院校、行业组织及其他具有相应资质的专业机构,5.1.2 具有独立法人资质，取得相应部门的许可,5.1.3 业务范围包含医疗、康复、护理相关专业或老年人能力评估师、养老护理员相关职业工种培训,5.2 设备设施要求,5.2.1 理论教室宜配备多媒体电教设备，包括但不限于：讲台、课桌、电脑、网络、投影仪、扩音器、,电子监控或影像录制装置等,5.2.2 技能操作教室宜配备评估设备设施，包括但不限于：护理床、轮椅、餐桌、训练扶梯、平衡仪、,电子监控或影像录制装置及各类评估量表等,5.2.3 各类设备设施宜符合国家标准或行业标准要求，做到及时保养、定期检测、定期清洁并有详细,的维护和使用记录,5.2.4 宜制定设备设施使用维护操作流程，较为复杂的设备设施留存必要的使用说明书,5.3 场地要求,5.3.1 培训场所规模宜根据培训人数设置，满足理论教学和操作技能的需要,5.3.2 理论知识培训在标准教室或配备一定数量计算机设备的标准机房进行,5.3.3 操作技能培训配备培训所需的场地和教具，室内卫生、通风良好，光线充足，设备设施齐全,5.3.4 培训场所设置安全标志，配备安全和应急设备设施,5.4 授课教师,5.4.1 培训三级/高级工的教师具有本职业二级/技师及以上职业资格（职业技能等级）证书或相关专,业中级及以上专业技术职务任职资格,5.4.2 培训二级/技师的教师具有本职……
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